Le programme Unplugged est une initiative de prévention des conduites addictives destinée aux élèves de collège, notamment en 6e et 5e. Il se concentre particulièrement sur les problématiques liées à l’alcool, au tabac, au cannabis, ainsi qu’aux addictions aux écrans et aux jeux vidéo. Le programme comprend 12 séances interactives d’une heure, qui se déroulent en classe. Ces séances sont animées par des enseignants formés, qui, surtout durant la première année, co-animent avec des professionnels de la prévention également formés. L’objectif est de travailler sur le développement de la confiance en soi, l’expression personnelle, le respect des autres, et des compétences interpersonnelles telles que la communication, l’affirmation de soi et la gestion des conflits. Unplugged vise également à encourager les élèves à développer leur esprit critique vis-à-vis des attitudes, des influences et des croyances concernant la consommation de substances psychoactives.
Les effets bénéfiques d’Unplugged ont été validés par diverses études en Europe et par une évaluation de Santé publique France, qui souligne son efficacité à condition que le programme soit correctement déployé. Il est important que toutes les séances soient délivrées pour maximiser l’efficacité du programme. La Fédération Addiction propose un guide d’implantation pour aider les établissements scolaires et les professionnels de l’addiction à mettre en place Unplugged, détaillant le processus de préparation et d’implantation ainsi que les outils disponibles pour assurer le succès du programme.
Pour obtenir plus d’informations sur le programme et le guide d’implantation, vous pouvez visiter le site de la Fédération Addiction.
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